Posteriormente se hizo una crítica de dicho modelo provocando la reflexión y la participación de todos los asistentes para concluir con la aplicación de otros modelos educativos acordes a la realidad vial, provocadores del aprendizaje del participante y llegar así a un cambio conductual, a través de la inteligencia emocional.
Se intentó que los educadores y educadoras presentes fueran realmente los protagonistas, y que de ellos y ellas dependa el éxito de su acción educativa, eligiendo uno u otro modelo educativo.
Cómo siempre la persona es quien decide
JULIO MADAGÁN
ADEVA-FETEVI
1 comentario:
Gran trabajo el de Aurora, Patricia y Tamara. Disfruté, aprendí, me sorprendí, me reí...
Lo mejor la interpretación de mi amigo Julio. Estuve a punto de salirme del guión ja, ja, ja...
Un abrazo
Publicar un comentario